鄭先生和朱女士是在大學校園相遇并墜入愛河的同學。2003年，剛剛大學畢業(yè)的鄭先生與朱女士登記結(jié)婚，并于2007年生下女兒鄭。上海婚姻糾紛律師來為您講解一下相關(guān)的問題。

　　這一案件解決得很快，滿足了當事人的要求，但有幾個重要的法律問題值得我們關(guān)注。一是管轄法院的確定，二是司法實踐中“因感情差異分居兩年”的確定，三是從法律和道德層面上如何看待分居后的婚外情。

　　第一，法院管轄權(quán)的確定。從家政律師的經(jīng)驗來看，被告住所地與其經(jīng)常居住地不一致的現(xiàn)象十分普遍，因此如何選擇管轄法院就顯得尤為重要。

　　在本案中，朱女士的住所是西城區(qū)，但她的慣常住所是豐臺區(qū)。鄭先生的訴求非常明確，在離婚的最短時間內(nèi)，他首先委托的律師選擇向?qū)Ψ阶∷胤ㄔ禾崞鹪V訟，對方只是利用司法異議拖延訴訟程序，這讓鄭先生非常不滿。根據(jù)《民事訴訟法》和司法實踐，如果對方不提出管轄權(quán)異議，住所地部分法院將繼續(xù)審理，住所地部分法院將根據(jù)職權(quán)將案件移交經(jīng)常居住地法院。

　　朱女士的態(tài)度非常明確，即她不同意離婚，所以如果她在住所地法院提起訴訟，她必然會提出管轄權(quán)異議，但她會直接向她的經(jīng)常居住地法院提起訴訟，這需要她的經(jīng)常居住地證明。事實上，這個證明并不容易獲得。因此，在離婚訴訟中，被告的戶籍和慣常居住地是不一樣的，當事人渴望結(jié)束婚姻關(guān)系，因此，建議對雙方當事人提起訴訟的利弊進行分析。讓各方選擇。

　　第二，司法社會實踐中對“因感情不和分居兩年”的認定。在司法管理實踐中，法院對“因感情不和分居兩年”的舉證能力要求具有很高。在本案中，鄭先生通過提供了三年的租房合同，朱女士表示男方在外租房居住，僅僅是因為租住地距離男方工作時間單位較近。

　　在部分離婚訴訟中，有當事人之間提供一些村委會、居委會或者其他物業(yè)公司出具的居住證明，試圖研究證明雙方分居的事實，這類證據(jù)材料一般都是不能為了獲得國家認可。

　　因此，如果沒有當事人想要得到證明中國自己的婚姻問題屬于“因感情不和分居兩年”的情形，除了能夠證明夫妻倆已經(jīng)開始分居兩年，還要充分證明方法確實存在是因為思想感情不和而分居，在司法活動實踐中學習很難實現(xiàn)完全舉證。因此，我們這些建議雙方簽訂分居協(xié)議來明確因感情不和而選擇分居的事實，以爭取日后在離婚訴訟中的主動控制地位。

　　第三，如何從法律和道德層面看待婚外情。在這種情況下，鄭先生面臨的最大法律風險在于他與婚外第三人同居已經(jīng)構(gòu)成法律規(guī)定的婚姻過錯。然而，從道德角度來看，鄭先生和朱女士的婚姻問題，雙方經(jīng)過努力未能修復(fù)關(guān)系，鄭先生對第三人產(chǎn)生了感情，也選擇向前妻坦白，并主動清理了家庭。

　　從道德的角度來看，我們很難譴責鄭先生。為了避免這種法律和道德上的沖突，程先生最明智的決定當然是選擇在雙方有關(guān)系的時候結(jié)束婚姻。然而，在辦案過程中，家庭律師意識到，中國人民深受家庭觀念影響，盡管夫妻關(guān)系破裂，他們?nèi)匀辉敢饩S持婚姻關(guān)系。創(chuàng)造一個完美的家庭形象，直到一方與第三人形成了穩(wěn)定的關(guān)系，此時處理婚姻關(guān)系的方式比較被動。

　　此案能否迅速結(jié)案，取決于案件律師的豐富經(jīng)驗和出色的談判技巧。鄭先生的核心要求是盡快離婚，為此他愿意放棄所有財產(chǎn)，但對方堅持不離婚。婚姻自由是我國婚姻法的基本原則。

　　婚姻自由包括結(jié)婚自由和離婚自由。在實踐中，被告不同意離婚，原告的第二次堅定離婚訴訟一般可以結(jié)束婚姻關(guān)系。因此，解除婚姻關(guān)系只是時間問題，我們目前的策略是用財產(chǎn)交換時間，對方的堅持對雙方都不利，但如何讓對方意識到這種堅持毫無意義，需要豐富的談判技巧。

　　我們國家通常可以認為，婚姻家事案件就是最好是采用進行談判和調(diào)解等溫和的方式來解決。但實際上，由于我國婚姻家事雙方當事人之間長期相處在這樣一個屋檐下，形成了一種較為完善固定的優(yōu)劣勢談判主體地位。

　　上海婚姻糾紛律師注意到，十年發(fā)展以來，鄭先生一直在和妻子談判離婚事宜，但未取得沒有任何研究進展，談判屢屢陷入僵局，其根源問題就在于鄭先生作為長期經(jīng)濟處于貿(mào)易談判劣勢，妻子自始至終認為事態(tài)盡在她的掌握學習之中。專業(yè)家事律師介入后，通過教育精準快節(jié)奏的訴訟向女方施壓，打破了談判僵局，迅速扭轉(zhuǎn)了雙方固有的談判地位，同時也迫使女方正視學生自己公司目前的處境，做出選擇符合他們雙方共同利益的決定。